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Analyse de la pratique pour les professionnels de la petite enfance
en entreprises, associations, établissements publics accueillant de jeunes enfants

Je vous propose d’accompagner vos équipes au sein des établissements de jeunes enfants dont vous avez la gestion.

Forte de mes diverses formations et de mon parcours professionnel dans le domaine de la petite enfance, j’accompagne les professionnels de manière innovante lors de séances d’analyse de la pratique.

Ces réunions ont pour objectifs d’améliorer les pratiques professionnelles dans un espace de travail balisé, de prendre du recul par rapport à des situations repérées ou vécues, de les analyser et d’envisager d’autres façon de les comprendre afin de permettre à chacun d’améliorer sa posture professionnelle dans un milieu qui comporte des dimensions relationnelles importantes.

Ces réunions favorisent le dialogue dans un espace d’écoute et d’accueil neutre. Elles permettent de prendre du recul et de mettre à distance des situations compliquées voire conflictuelle dans un cadre bienveillant. Elles favorisent également la bientraitance, inscrivent chaque salarié dans une démarche d’accompagnement coordonnée et efficace et renforcent la cohésion des équipes.

Ces réunions compensent également les «manques» d’une formation professionnelle initiale en favorisant les savoirs tirés de l’expérience et des professionnels présents ayant reçus ces formations.

Collègues travaillant ensemble

« Se réunir est un début, rester ensemble est un progrès, travailler ensemble est la réussite » Henry Ford

Ateliers pour les familles
dans les structures d'accueil de jeunes enfants

Classe d'art plastique

« Les enfants ont besoin de parents heureux et non de parents parfait »

Divers objectifs sont visés :

  • Se rencontrer dans un autre contexte que celui de l’accueil de l’enfant au quotidien, permettant de partager des choses différentes pour développer, enrichir, renforcer la relation parents/enfants.

  • Sortir les parents de leur isolement en rencontrant d’autres parents de l’établissement d’accueil et ainsi tisser du lien.

  • Permettre au parent et son enfant de se retrouver dans une relation individuelle. Les compétences de chacun seront mises en lumière. 

  • Soutenir la relation parent/enfant en écoutant, sans jugement, les parents lorsqu’ils sont confrontés à des difficultés avec leur enfant.

  • Se laisser aller à la détente, au plaisir d’être ensemble et de faire quelque chose ensemble faisant oublier un instant la routine du quotidien.

Pour toutes demandes de renseignement et de devis me contacter par mail ou par téléphone.

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